Handout zum 1. Modul:

So tickt unser Gehirn & lernt garantiert leicht (inkl. LRS)

• Wichtig zu wissen …. unser Gehirn
• Der „Gedächtnis- und Lernprozess“ von A – Aufnahme bis Z – LangZeit-Gedächtnis
• Welche Faktoren haben auf den Lernprozess Einfluss?
• Lerntyp-Erkennung anhand verschiedener Testmethoden, Signalwörtern, Augenbewegungen und Kleidung
• Welche Gedächtnisformen gibt es?
• Was „steckt“ hinter der Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie?
• Welche Faktoren fallen bei LRS aus der ganzheitlichen Sicht auf?
• So trainieren Sie die Lese-Rechtschreib-STÄRKE
• Wie funktioniert die innere Aktivierung?
• Wie gelingt der Wissens-Transfer auf Dauer?
• Was benötigen wir an „Gehirn-Hygiene“ ?
• Was ist Lerncoaching?
• Die Individualität jedes Einzelnen einfach erklärt
• Kreativitäts-Training
• Wo findet sich der Unterschied zur Nachhilfe?

Nach dem Modul:

• Sie treten selbstbewusst auf, da Sie sehr viel über Selbst – und Fremdeinschätzung erfahren und verstanden haben.
• Sie erkennen, fördern und nutzen das Potenzial ihrer Schüler/-innen, Teilnehmer/-innen und Azubis.
• Sie kennen den Ablauf und Inhalt der Lerncoaching-Sitzung sowie die verschiedenen Interventionsebenen.
• Viele verschiedene Techniken zum Ressourcenaufbau lassen Ihre Coachees selbstbewusst strahlen.

Inhalte:

• Die Lerncoaching Sitzung (Haltung, Grundsätze, Ablaufstruktur, Administration …)
• Ziele richtig definieren und garantiert erreichen
• Die Interventionsebenen
• Die Macht der Sprache
• Konfliktmanagement
• So funktioniert vertrauensvolle Kommunikation
• Probleme in zu erlernende Fähigkeiten wandeln
• Kenntnisse über emotionale Erpressung
• Motivations-Training (intrinsisch!)
• Methoden zum Ressourcen-Aufbau für mehr Selbstbewusstsein
• Wahrnehmungsübungen
• Potenzial erkennen, fördern und nutzen

Inhalte:

• Die Lerncoaching Sitzung (Haltung, Grundsätze, Ablaufstruktur, Administration …)
• Ziele richtig definieren und garantiert erreichen
• Die Interventionsebenen
• Die Macht der Sprache
• Konfliktmanagement
• So funktioniert vertrauensvolle Kommunikation
• Probleme in zu erlernende Fähigkeiten wandeln
• Kenntnisse über emotionale Erpressung
• Motivations-Training (intrinsisch!)
• Methoden zum Ressourcen-Aufbau für mehr Selbstbewusstsein
• Wahrnehmungsübungen
• Potenzial erkennen, fördern und nutzen

Ihr Wissen nach dem Modul:

• Sie erkennen nach diesem Modul limitierende Glaubenssätze und können sie auflösen.
• Lernblockaden setzen Sie erfolgreich ausser Gefecht.
• Der Prozess des erfolgreichen Lerncoachings ist Ihnen klar und Sie leiten die Interventionen davon einfachst ab.
• Anstatt Prüfungsangst & Blackout schaffen Sie Prüfungsstärke.

Die Inhalte:

• Die große Wirkung der “Unterstützungs-Timeline”
• Erkennen von limitierenden Glaubenssätze
• Ersetzen und bearbeiten von limitierenden Glaubenssätzen
• In welchem Kreislauf befindet sich der Coachee?
• Wie wirken Erfahrungen und Bewertungen?
• Was lösen Bewertungen aus?
• Der Lust- und der Frustzirkel
• Eltern-Unterstützung

Ihr Wissen nach dem Modul:

• Sie wissen, wie einfach Sie ein Visualisierungs-Training durchführen.
• Sie kennen ein großes Portfolio an Lehr- und Lernstrategien und finden, aufgrund des Hintergrundwissens, auch selbst neue Lehr-/Lernstrategien.
• Sie verwenden den Lernturbo “Gedächtnistraining” routiniert zu den verschiedensten Themen an.

Die Inhalte:

• Visualsierungs-Training mit abwechslungsreichen Methoden
• Vokabeln lernen „in einfach“ und mit Gedächtnistraining
• Was macht den Unterschied – so setzen wir Gefühle beim Lernen ein
• Wenn der Lernberg ruft – Strategien, die es einfach machen
• Gedächtnistraining für die tägliche Lehr- und Lernanwendung (Lernturbo)
• Multisensorisches Lernen
• Großes Portfolio an Lernstrategien für die verschiedensten Lerntypen
• Wirkung von Musterunterbrechern

Ihr Wissen nach dem Modul:

• Ihre Schüler/Azubis/Teilnehmer bekommen durch Sie Prüfungsstärke.
• Durch die vielfältigen Lehr-/Lernstrategien, Konzentrations- und Motivationstechniken, Lern-Empfehlungen, Einhaltung von Wiederholungs-rhythmen und Gedächtnistraining ist die Prüfungsvorbereitung ein Klacks für Ihre Schüler.
• Die Lernorganisation ist bei Ihnen Standard und in wenigen Minuten von den Schülerinnen und Schülern erstellt.

Die Inhalte:

• Die einflussnehmenden Lernerfolgs-Faktoren
• Wie finden Sie heraus, an welcher Stelle Sie Interventionen einsetzen dürfen?
• Lern-Organisation, Lernplan-Erstellung, Selbsteinschätzung
• So schaffen Sie Prüfungsstärke – anstatt Prüfungsangst und Blackout
• Konzentration einfach einschalten
• Motivation auf Dauer wecken
• Selbständigkeit beim Lernen fördern
• Was ist das Insight- und Disk-Modell?
• Seminare im Hinblick auf alle Menschentypen konzeptionieren